ค่าใช้จ่ายสูงของตำราเรียนอธิบาย

ค่าใช้จ่ายสูงของตำราเรียนอธิบาย

ฮันนาห์ ซึ่งเป็นรุ่นพี่ในมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งในนิวยอร์กซิตี้ คิดไม่ออกเลยว่าจะมีภาคเรียนเดียวเมื่อเธอซื้อหนังสือทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการเรียน “แม้แต่ตอนที่ฉันเรียนในต่างประเทศ” เธอกล่าว “ไม่มีทางที่ฉันจะผ่านเทอมนี้ไปได้โดยไม่เสียเงิน $500-plus ค่าหนังสือเรียน ซึ่งฉันไม่สามารถจ่ายได้”

เธอจึงไม่ซื้อ ในภาคเรียนนั้น ฮันนาห์ ผู้ซึ่งขอให้ระงับชื่อของเธอเนื่องจากเหตุผลด้านความเป็นส่วนตัว พบหนังสือส่วนใหญ่ที่เธอต้องการในScribdซึ่งเป็นบริการสมัครสมาชิก e-book “ฉันใช้ช่วงทดลองใช้ฟรีเพื่อทำงานเกือบทั้งหมดในเทอมนี้ และจับภาพหน้าจอของสิ่งต่าง ๆ เพื่อให้ฉันสามารถเข้าถึงทุกอย่างได้เมื่อการทดลองใช้สิ้นสุดลง” เธอกล่าว ถ้าเธอไม่พบพวกเขาที่นั่น เธอก็จะทำโดยไม่มี

ค่าเล่าเรียนและค่าที่พักของฮันนาห์ครอบคลุมทุนการศึกษา

 แต่เธอต้องใช้เงินกู้นักเรียนเพื่อชำระค่าประกันสุขภาพของเธอ เธอจ่ายค่าสิ่งจำเป็นอื่น ๆ รวมทั้งหนังสือเรียนออกจากกระเป๋า กล่าวอีกนัยหนึ่ง แพคเกจความช่วยเหลือทางการเงินที่เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ของเธอไม่เพียงพอสำหรับสิ่งจำเป็น สถานการณ์ของเธอไม่ปกติ: รายงานโดย Public Interest Research Groups ในปี 2014 พบว่า สองในสามของนักเรียนที่ตอบแบบสำรวจไม่ได้ซื้อหรือเช่าเอกสารประกอบหลักสูตรที่จำเป็นเนื่องจากไม่มีเงินซื้อ

ในส่วนของผู้จัดพิมพ์หนังสือเรียนได้เริ่มยอมรับว่าหนังสือเรียนและสื่อการเรียนการสอนอื่นๆ มีราคาแพงมากจนนักเรียนบางคนหาซื้อไม่ได้ แม้ว่าจะส่งผลให้เกรดของพวกเขาแย่ลงก็ตาม ผู้จัดพิมพ์อ้างว่าเทคโนโลยีใหม่ๆ เช่น หนังสือเรียนดิจิทัลและบริการสมัครสมาชิกแบบ Netflix ทำให้หนังสือเรียนมีราคาไม่แพงสำหรับทุกคน แต่ผู้ให้การสนับสนุนด้านความสามารถในการจ่ายได้กล่าวว่า หากมีใครต้องโทษว่าค่าตำราเรียนเพิ่มขึ้นมากกว่า 1,000 เปอร์เซ็นต์ตั้งแต่ทศวรรษ 1970 ผู้จัดพิมพ์เป็นผู้จัดพิมพ์ และผู้สนับสนุนอ้างว่าเทคโนโลยีใหม่เหล่านี้เป็นความพยายามของผู้จัดพิมพ์ที่จะคงกำมือไว้แน่นในอุตสาหกรรมในขณะที่ ปลอมแปลงเป็นการปฏิรูป

ทำไมหนังสือเรียนถึงเสียค่าใช้จ่ายในสิ่งที่พวกเขาทำ

การสนทนาเกี่ยวกับความสามารถในการจ่ายของวิทยาลัยมีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นไปที่ค่าเล่าเรียน และด้วยเหตุผลที่ดี ค่าใช้จ่ายในการเข้าเรียนวิทยาลัยในสหรัฐฯ เพิ่มขึ้น 63 เปอร์เซ็นต์ระหว่างปี 2549 ถึง 2559 ตามรายงานของสำนักสถิติแรงงาน เมื่อเทียบกับค่าเล่าเรียน ซึ่งอาจมีค่าใช้จ่ายสำหรับนักศึกษานอกรัฐในมหาวิทยาลัยของรัฐมากถึง $26,000 ต่อปีหรือสูงกว่า $40,000 ที่วิทยาลัยเอกชนบางแห่ง จำนวนเงินที่นักศึกษาใช้ไปกับสิ่งต่างๆ เช่น หนังสือเรียนอาจดูเล็กน้อย

National Rifle Association Holds Annual Meeting In Houston

แต่ราคาของหนังสือเรียนก็พุ่งสูงขึ้นในทำนองเดียวกันในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา: ค่าหนังสือเรียนเพิ่มขึ้น 88% ระหว่างปี 2549 ถึง 2559 ตามรายงานของ BLS คณะกรรมการวิทยาลัยแนะนำให้นักศึกษาจัดสรรเงิน 1,200 ดอลลาร์ต่อปีสำหรับหนังสือและสื่อการเรียนการสอนอื่นๆ ซึ่งอาจถือเป็นเงินจำนวนมหาศาลสำหรับนักเรียนที่มาจากภูมิหลังที่มีรายได้ต่ำ

ไม่ใช่ว่าตำราทุกเล่มจะถูกสร้างขึ้นมาเท่ากัน และตำราเรียนบางเล่มก็ไม่ได้มีราคาเท่ากัน หนังสือสำหรับหลักสูตรมนุษยศาสตร์ เช่นประวัติศาสตร์ศิลปะมักจะมีราคาต่ำกว่าหลักสูตร STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) เช่นเคมีหรือแคลคูลัส (Scott Virkler หัวหน้าเจ้าหน้าที่ผลิตภัณฑ์ของกลุ่มการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ McGraw-Hill บอกฉันว่าหนังสือสำหรับ “หลักสูตรเชิงปริมาณ” มักจะมีราคาสูงกว่าเพราะ “เนื้อหาเองมีค่าใช้จ่ายในการสร้างและบำรุงรักษามากกว่า” ประเภทของรายวิชา)

อาจารย์บางคนไม่ได้มอบหมายหนังสือเรียนเลย แทนที่จะเลือกกรอกรายวิชาด้วยบทความในวารสารและบทความอื่นๆ รวมกัน ซึ่งบางเล่มก็ใช้เงิน บางเรื่องก็ไม่จ่าย ต้องขอบคุณการกำเนิดของหนังสือเรียนที่มาพร้อมกับรหัสการเข้าถึงแบบออนไลน์ ซึ่งเป็นรหัสผ่านแบบใช้ครั้งเดียวที่ให้นักเรียนเข้าถึงสื่อการสอนเสริม และในบางกรณี การบ้าน อาจารย์คนอื่นๆ สามารถพึ่งพาหนังสือเรียนเล่มเดียวได้เกือบทุกอย่าง

ตามกฎทั่วไป จำนวนเงินที่นักเรียนคาดว่าจะใช้จ่ายในสื่อการเรียนการสอนได้แซงหน้าอัตราเงินเฟ้ออย่างรวดเร็วตั้งแต่ช่วงทศวรรษที่ 70 ผู้สนับสนุนด้านความสามารถในการจ่ายได้ชี้ไปที่ปัจจัยหลักสองประการที่อยู่เบื้องหลังสิ่งนี้: การขาดการแข่งขันในอุตสาหกรรมการพิมพ์ระดับอุดมศึกษา และความจริงที่ว่าอาจารย์ไม่ใช่นักศึกษาในท้ายที่สุดจะตัดสินใจว่าจะมอบหมายข้อความใด ผู้จัดพิมพ์รายใหญ่สี่ราย ได้แก่ Pearson, Cengage, Wiley และ McGraw-Hill ควบคุมตลาดมากกว่า 80 เปอร์เซ็นต์ตามรายงาน PIRG ปี 2016 ผู้จัดพิมพ์รายใหญ่มัก “หลีกเลี่ยงการจัดพิมพ์หนังสือในสาขาวิชาที่คู่แข่งประสบความสำเร็จ” ซึ่งจบลงด้วยการจำกัดตัวเลือกของอาจารย์สำหรับสิ่งที่จะมอบหมาย

หนังสือเรียนดิจิทัล โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มาพร้อมกับรหัสเข้าใช้งาน มีส่วนทำให้ต้นทุนสูงขึ้นเช่นกัน เมื่อนักเรียนซื้อหนังสือเรียน พวกเขาไม่ได้จ่ายแค่ค่าเย็บเล่มและค่าหนังสือ พวกเขากำลังจ่ายค่าวิจัย ตัดต่อ ผลิต และจัดจำหน่ายหนังสือ และเมื่อหนังสือเล่มนั้นมาพร้อมกับรหัสเข้าใช้ พวกเขายังจ่ายเงินสำหรับการพัฒนา — และตามชื่อที่แนะนำ สำหรับการเข้าถึง — สื่อการเรียนการสอนเสริมทุกประเภท ตั้งแต่บทเรียน วิดีโอ ไปจนถึงการบ้าน

รหัสการเข้าถึง บันทึกรายงาน PIRG ยังตัดราคาตลาดขายต่อ เนื่องจากรหัสสามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียว หนังสือจึงไร้ค่าโดยพื้นฐานแล้ว นอกจากนี้ยังสามารถป้องกันไม่ให้นักเรียนหันไปใช้มาตรการประหยัดค่าใช้จ่ายอื่นๆ เช่น การแบ่งปันหนังสือกับเพื่อนร่วมชั้น

“แม้ตอนที่ฉันเรียนในต่างประเทศ ไม่มีทางที่ฉันจะผ่านเทอมนี้

ไปได้โดยไม่เสียค่าหนังสือเรียน $500-PLUS ซึ่งฉันไม่สามารถจ่ายได้” —ฮันนาห์ นักศึกษาวิทยาลัยในนิวยอร์กซิตี้

Kaitlyn Vitez ผู้อำนวยการรณรงค์ด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาของ PIRG บอกฉันว่าเธอได้พบกับนักเรียนที่ไม่สามารถซื้อหนังสือที่มาพร้อมกับรหัสการเข้าถึงได้ แม้ว่าพวกเขาจะรู้ว่าเกรดของพวกเขาจะต้องทนทุกข์ทรมาน “นักศึกษาคนหนึ่งที่มหาวิทยาลัยแมรีแลนด์ต้องได้รับรหัสเข้าใช้ $100 เพื่อทำการบ้านแต่ไม่มีเงินจ่าย นั่นคือ 20% ของเกรดของเธอ” วิเทซกล่าว “ดังนั้นเธอจึงคำนวณเกรดที่เธอจะต้องได้ทุกอย่างเพื่อชดเชยการที่ไม่สามารถทำการบ้านได้”

“ในระดับพื้นฐาน” วิเตซกล่าว “คุณไม่ควรต้องจ่ายทำการบ้านสำหรับชั้นเรียนที่คุณจ่ายค่าเล่าเรียนไปแล้ว คุณไม่ควรต้องจ่ายเพื่อเข้าร่วม”

หนังสือเรียนดิจิทัลมีราคาไม่แพงหรือไม่? หรือเป็นวิธีจำกัดทางเลือกของนักเรียนอีกต่อไป?

ผู้จัดพิมพ์หนังสือเรียนกล่าวว่าพวกเขาตระหนักดีถึงความยากลำบากในการซื้อหนังสือของนักเรียนและกำลังก้าวไปสู่ความสามารถในการจ่ายได้ Virkler ผู้บริหารของ McGraw-Hill กล่าวว่าขณะนี้ตลาดกำลังอยู่ในช่วงรีเซ็ต “ราคาของหนังสือเรียนนั้นไม่สามารถควบคุมได้ในช่วง 10 หรือ 15 ปีที่ผ่านมา ประมาณสามหรือสี่ปีที่แล้ว ประมาณปี 2015 ราคาเริ่มลดลงอย่างมาก ดังนั้น ตอนนี้เรามาถึงจุดที่โดยเฉลี่ยแล้วสำหรับหนึ่งภาคการศึกษา เอกสารประกอบหลักสูตรมีราคาประมาณ 240 ถึง 250 เหรียญสหรัฐ”

Virkler และ Nik Osbourne รองประธานอาวุโสฝ่ายกลยุทธ์ของ Pearson ทั้งคู่ชี้ไปที่การพัฒนาล่าสุดในอุตสาหกรรมที่ขนานนามว่า “การเข้าถึงแบบครอบคลุม” เพื่อมุ่งไปสู่ความสามารถในการจ่ายได้ การเข้าถึงแบบรวมเป็นวิธีการรวมค่าสื่อการเรียนการสอนในค่าสื่อการเรียนการสอนของนักเรียน ซึ่งมหาวิทยาลัยเป็นผู้เรียกเก็บ ตามที่ผู้จัดพิมพ์กล่าวว่าการเข้าถึงแบบรวมช่วยให้ต้นทุนของวัสดุต่ำเนื่องจากมีการรับประกันที่ใกล้เคียงว่านักเรียนจะซื้อผลิตภัณฑ์ มันเหมือนกับการซื้อจำนวนมาก แต่สำหรับหนังสือเรียนแทนที่จะเป็นอาหาร ในมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ที่ใช้บริการผ่าน McGraw-Hill, Pearson หรือสำนักพิมพ์อื่น นักศึกษาต้องเลือกไม่เข้าร่วมโปรแกรม มิฉะนั้นพวกเขาจะลงทะเบียนโดยอัตโนมัติ ยกเว้นในฟลอริดา Virkler กล่าวที่พวกเขาต้องเลือกเข้าร่วม .

Virkler บอกกับฉันว่า “ราคาลดลงอย่างมากเพราะเรารู้ว่ากลุ่มคนส่วนใหญ่จะซื้อวัสดุจริงๆ” ออสบอร์นกล่าวว่า “ใน 99 เปอร์เซ็นต์ของกรณี” นักเรียน “มีความสามารถในการเลือกไม่รับ” แต่เลือกที่จะไม่ทำเพราะความสะดวกของโปรแกรม ซึ่งทำให้พวกเขาสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนของหลักสูตรทั้งหมดได้ตั้งแต่ตอนที่ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียน “หยุดตรงนี้ก่อนที่เราจะพูดถึงเรื่องความสามารถในการจ่ายได้ ตอนนี้นักเรียนคนนั้นมีความสามารถตั้งแต่วันแรก ที่จะอยู่ในชั้นเรียนและมีสื่อการเรียนการสอนที่จำเป็น คุณไม่มีนักเรียนที่รอสองหรือสามสัปดาห์เพื่อตัดสินใจเกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอน” อัตราการเลือกไม่รับการเข้าถึงแบบรวม ออสบอร์นกล่าวว่า “มีขนาดเล็กเป็นพิเศษ”

Kristina Massari ผู้อำนวยการฝ่ายประชาสัมพันธ์และสื่อสัมพันธ์ของ Cengage บอกฉันว่าผู้จัดพิมพ์เพิ่งใช้บริการแบบบอกรับสมาชิกสำหรับหนังสือเรียนซึ่งช่วยให้นักเรียนจ่ายเงิน 179.99 ดอลลาร์ต่อปีสำหรับการเข้าถึงหนังสือเรียน Cengage ทุกเล่มที่พวกเขาต้องการ เธอตั้งข้อสังเกตว่าบริการนี้มักจะมีราคาน้อยกว่าตำราเรียนเล่มเดียว

แต่ตัวเลือกที่ราคาไม่แพงอย่างเห็นได้ชัดเหล่านี้มาพร้อมกับข้อเสียบางประการ ประการหนึ่ง ใช้สำหรับ e-book เท่านั้น ซึ่งหมายความว่านักเรียนไม่สามารถขายต่อหนังสือเมื่อสิ้นสุดภาคเรียนเพื่อพยายามชดใช้เงินบางส่วนที่ใช้ไป ในบางกรณี หนังสือจะหมดอายุเมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา ออสบอร์นบอกฉันว่านักเรียนสามารถจ่ายค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมสำหรับ “การเข้าถึงแบบถาวร” ได้หากต้องการ

“ฉันมีเพื่อนที่จ่ายเงินค่าจ้างทั้งหมดไปกับค่าหนังสือเรียนในช่วงเริ่มต้นภาคเรียนและมีเงินเหลือเพียงเล็กน้อยสำหรับจ่ายค่าอาหาร ค่าน้ำมัน และบางครั้ง ในบางกรณีที่ร้ายแรง ค่าเช่าเพราะเหตุนี้” —KHARL REYNADO ผู้อาวุโสจาก UNIVERSITY OF CONNECTICUT และผู้จัดงานกับ PIRG

Vitez ผู้สนับสนุนด้านความสามารถในการจ่ายของ PIRGs บอกฉันว่าบริการการเข้าถึงแบบครอบคลุมและการสมัครสมาชิกตำราเรียนไม่ได้เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่เท่าที่ผู้จัดพิมพ์อาจคิดได้ “การเข้าถึงแบบครอบคลุมหมายความว่า [ผู้จัดพิมพ์] รับประกันส่วนแบ่งตลาดที่มากขึ้น” เธอกล่าว เพราะหลายคนต้องการให้นักเรียนเลือกไม่รับแทนที่จะเลือกเข้าร่วม และไม่มีอะไรหยุดสำนักพิมพ์จำนวนหนึ่งที่ควบคุมตลาดหนังสือเรียนจำนวนมาก จากการขึ้นราคาการสมัครรับข้อมูล

วิทยาลัยเทคนิคตรีศูลซึ่งเป็นโรงเรียนเทคนิคที่ใหญ่ที่สุด

ในเซาท์แคโรไลนาเป็นตัวอย่างที่สมบูรณ์แบบ สถาบันมีสัญญากับ Pearson ซึ่งกำหนดให้ต้องรับประกันการลงทะเบียนการเข้าถึงแบบรวม 12,291 ในปีปฏิทิน 2019 หากตรีศูลไม่ตรงตามโควต้านั้นPost and Courier รายงานว่า Pearson สามารถเรียกเก็บเงินราคาเต็มสำหรับเอกสารประกอบหลักสูตรได้ ขณะนี้ วิทยาลัยกำลังพัวพันกับคดีความซึ่งยื่นฟ้องโดยผู้ขายหนังสือมือสองในท้องถิ่น เนื่องจากถูกกล่าวหาว่า “หลอกลวง” กับนักเรียนและใช้โปรแกรมการเข้าถึงแบบครอบคลุมเพื่อจำกัดความสามารถของนักเรียนในการหาหนังสือจากที่อื่น

ตามร้านหนังสือซึ่งมีรายงานว่าได้รับอีเมลระหว่างอาจารย์ ผู้บริหารโรงเรียน และตัวแทนของ Pearson ผ่านคำขอ Freedom of Information Act นักเรียนจำนวนมากไม่สามารถยกเลิกการเข้าถึงแบบรวมกลุ่มได้ เนื่องจากชั้นเรียนของพวกเขาต้องการให้พวกเขาเข้าถึง MyLabsPlus ของ Pearson ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มดิจิทัลที่นักเรียน ต้องส่งงาน ผู้สนับสนุนชี้ให้เห็นถึงกรณีเช่นนี้เพื่อเป็นหลักฐานว่าการเข้าถึงแบบครอบคลุมมีขึ้นเพื่อขัดขวางความสามารถของนักเรียนในการหาหนังสือจากที่อื่น และไม่ใช่ตามที่ผู้จัดพิมพ์อ้างเพื่อช่วยให้พวกเขาได้รับเนื้อหาที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยใช้เงินน้อยที่สุด

ตำราโอเพ่นซอร์ส: นักเรียนต่อสู้อย่างไร

ผู้สนับสนุนของนักศึกษาไม่คาดหวังให้ผู้จัดพิมพ์เป็นผู้นำเสนอเนื้อหาหลักสูตรที่มีราคาจับต้องได้อย่างแท้จริง แต่พวกเขากำลังสนับสนุนให้อาจารย์นำหนังสือเรียนโอเพ่นซอร์สมาใช้และช่วยพัฒนา คาร์ล เรย์นาโด ผู้อาวุโสที่มหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัตและผู้นำแคมเปญหนังสือเรียนราคาไม่แพงของ PIRG บอกฉันว่าเธอต้องจ่าย “มากกว่า 500 ดอลลาร์” สำหรับหนังสือและรหัสเข้าศึกษา และต้องยกเลิกหลักสูตรเพราะเธอไม่สามารถจ่ายได้ “ฉันมีเพื่อนที่จ่ายเงินค่าจ้างทั้งหมดไปกับค่าหนังสือเรียนในช่วงเริ่มต้นภาคเรียนและมีเงินเหลือเพียงเล็กน้อยสำหรับจ่ายค่าอาหาร ค่าน้ำมัน และบางครั้ง ในบางกรณีที่ร้ายแรงก็ให้เช่าเพราะเหตุนี้” เธอกล่าว

“เราทำงานอย่างใกล้ชิดกับนักศึกษาและพันธมิตรในวิทยาเขต เช่น UConn Library เพื่อส่งเสริมหนังสือเรียนแบบเปิดให้กับอาจารย์ต่างๆ และให้ความรู้นักศึกษาเกี่ยวกับทางเลือกต่างๆ” เธอกล่าวเสริม

ความท้าทายที่แท้จริงคือการให้อาจารย์ ซึ่งท้ายที่สุดแล้วมีหน้าที่รับผิดชอบในการมอบหมายหนังสือ ให้ใช้ตัวเลือกฟรี อาจารย์ไม่ได้มอบหมายหนังสือโดยผู้จัดพิมพ์รายใหญ่หรือหนังสือที่มีรหัสการเข้าถึงเพราะพวกเขาต้องการให้นักเรียนได้รับความเดือดร้อน — พวกเขาทำเพราะมันง่ายกว่าบ่อยครั้ง

ดังที่ Vitez ระบุไว้ จำนวนมหาวิทยาลัยที่เพิ่มขึ้นกำลังเปลี่ยนพนักงานเต็มเวลาที่มีตำแหน่งเป็นอาจารย์เสริม ผู้ช่วยซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ได้รับค่าตอบแทนเป็นรายวิชา โดยปกติแล้วจะไม่ได้รับผลประโยชน์ และบางครั้งพบว่าพวกเขากำลังสอนในชั้นเรียนก่อนเปิดภาคเรียนสองสามสัปดาห์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง พวกเขาไม่จำเป็นต้องมีเวลาหรือทรัพยากรที่จะใช้เวลาช่วงฤดูร้อนเพื่อพัฒนาแผนการสอนหรือทำงานร่วมกับบรรณารักษ์เพื่อค้นหาสื่อการสอนที่มีคุณภาพซึ่งจะไม่เสียค่าใช้จ่ายสูงสำหรับนักเรียน

นั่นคือที่มาของหนังสือที่มีรหัสเข้าใช้ หนังสือเหล่านี้เต็มไปด้วยวัสดุเสริมที่ผ่านการคัดเลือกและคัดเลือกล่วงหน้า และการบ้านที่สามารถให้คะแนนได้ทางออนไลน์ พวกเขาต้องการการลงทุนเวลาน้อยกว่ามากจากอาจารย์ผู้สอนที่ได้รับค่าจ้างต่ำกว่า พวกเขาเป็นโซลูชันของอุตสาหกรรมการพิมพ์สำหรับกำลังแรงงานที่ปลอดภัยซึ่งกลายเป็นสิ่งล่อแหลมมากขึ้นเรื่อยๆ

ค่าเล่าเรียนที่สูงขึ้นจึงเป็นสัญญาณของความขัดแย้งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอย่างหนึ่งของการศึกษาระดับอุดมศึกษา: เนื่องจากทุกอย่างตั้งแต่ค่าเล่าเรียน ค่าที่พัก ไปจนถึงหนังสือมีราคาแพงขึ้น ผู้ที่ได้รับมอบหมายให้ทำให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับการศึกษาที่ดีจะถูกบังคับให้ต้อง ทำงานมากขึ้นด้วยเงินน้อยลง ผลที่ได้คือโลกที่ทั้งนักศึกษาและอาจารย์ต่างดิ้นรนเพื่อให้ได้มา

credit : cialis2fastdelivery.com riversandcrows.net verkhola.com fantastiverse.net thefunnyconversations.com